Godziny

Zajęcia dnia

I  Część  Dnia

6:00 - 8.10

*

8.10- 8.45

8.45- 9.00

„Idą Smerfy do przedszkola”-  schodzenie się dzieci.  Własna aktywność dzieci, zabawy tematyczne w kącikach zainteresowań, czynności porządkowo- gospodarcze, zabawy ruchowe, zestaw porannych zabaw ruchowych według przewodnika   metodycznego „Kolorowe karty” poziom „A,A+” dla dzieci –3,4 letnich oraz „B” dla dzieci 5- letnich.

„Chłopcy i dziewczynki zjadają witaminki”- śniadanie. Czynności higieniczno- sanitarne przed posiłkiem,  czynności samoobsługowe, doskonalenie umiejętności samodzielnego i kulturalnego               spożywania posiłku.

„Wesoło nam tu płynie czas”- zajęcia i zabawy podejmowane
z inicjatywy dzieci; przypomnienie o zasadach   bezpieczeństwa.

II  Część  Dnia

9.00- 9.55

9.55 - 10.15

10.15- 10.45

10.45- 11.00

11.00- 11.45

11.45- 12.00

12.00- 13.15

„Łamigłówki mądrej główki”- zintegrowana działalność edukacyjna z całą grupą w oparciu o nową podstawę programową i „Program wychowania  przedszkolnego”  (zgodnie  z przewodnikami metodycznymi „ Kolorowe karty ” poziom „A” dla dzieci 3 – letnich, „A+” dla dzieci 4- letnich, „B” dla dzieci 5 letnich). Realizacja obowiązkowych  zajęć z zakresu edukacji  polonistycznej, matematycznej, zdrowotnej, muzycznej, plastycznej oraz przyrodniczej, wspomaganie rozwoju dzieci poprzez kontakt ze sztuką, muzyką, literaturą/; zabawy ruchowe dotyczące tematyki zajęć.

„Kółeczko zwijamy , dzieci zapraszamy”- zabawy ruchowe dotyczące tematyki zajęć.

„Wesoło nam tu płynie czas”- spacery, wycieczki, zajęcia na placu zabaw, obserwacja przyrody, gry sportowe oraz ćwiczenia kształtujące postawę dziecka; rozmowa na temat zasad bezpieczeństwa, zachowania bezpiecznej odległości między dziećmi.

„O higienę dbamy, o myciu rąk zawsze pamiętamy”- czynności sanitarno- higieniczne, samoobsługowe, przygotowanie do posiłku, rozmowa  na temat kultury zachowania się podczas posiłku.

„Chłopcy i dziewczynki zjadają witaminki”- obiad. Kulturalne spożywanie posiłku, prawidłowe posługiwanie się sztućcami, zachęcanie dzieci do spożywania wszystkich dań.

„O higienę dbamy, o myciu rąk zawsze pamiętamy”- czynności sanitarno- higieniczne po zakończonym posiłku.

„Bajeczek słuchamy i po obiadku odpoczywamy”- leżakowanie, relaksacja przy muzyce, bajkoterapia.

III  Część  Dnia

13.15- 13.30

13.30- 14.00

14.00- 16.00

14.00- 16.00

,, O hgienę dbamy, o myciu rąk zawsze

pamiętamy”- czynności higieniczno- sanitarne; rozmowa na temat kulturalnego spożywania posiłków.

„Chłopcy i dziewczynki zjadają witaminki”- podwieczorek. Kulturalne spożywanie posiłku,  utrwalenie zasad prozdrowotnych.

„Wesoło nam tu płynie czas”- zabawy dydaktyczne z całą grupą, zabawy kołowe ze śpiewem, ćwiczenia utrwalające wiadomości z zajęć, praca z książką „Kolorowe karty” poziom „A” dla dzieci 3 – letnich , „A+” dla dzieci 4-letnich, „B” dla dzieci 5- letnich, praca stymulacyjno- kompensacyjna i indywidualna z dzieckiem, ćwiczenia  ortofoniczne, gry                                       i zabawy stolikowe oraz podejmowane z inicjatywy dzieci, zabawy tematyczne, zabawy konstrukcyjno- manipulacyjne  oraz ruchowe na świeżym powietrzu. rozmowy z dziećmi na temat zachowania  bezpiecznego dystansu między sobą oraz na temat konieczności częstego mycia  rąk.

„Smerfusie czekają na swoje mamusie”- rozchodzenie się dzieci.